Les activités de l'année scolaire 2023 / 2024
Les enfants de MS/GS débutent chaque année avec une animation qui incite au partage et au développement de la motivation.
Cette action permet, en effet, d’associer chaque famille à la réussite de son enfant. Cela permet à chaque famille de récompenser son enfant dans ses efforts, de l’encourager dans une activité réussie, et le motiver pour la suite des activités de l’année.
L’invitation des divers intervenants dans l’établissement, enfants, jeunes, ou adultes, permet de créer une cohésion dans l’établissement.
Pour cette rentrée 2023-2024, la classe de MS/GS a réalisé une pieuvre particulière en s’inspirant d’une œuvre géante du néerlandais Florentijn HOFMAN. Cette réalisation de tissage de cordes a donné lieu à une adaptation de classe. Chaque enfant a fourni un vêtement à manche longue rouge ou orange, ou rose. Chaque manche représente un tentacule de cette pieuvre artistique.
De même, une lune artistique a été réalisée en classe assortie d’un étiquetage des lettres du mot « lune » en écriture script pour les enfants de GS, et d’un étiquetage des lettres du mot « LUNE » en écriture capitale.
Un message individuel a été repassé par chaque enfant à savoir « AIDE-MOI A DECROCHER LA LUNE. ». Ce message a été glissé dans la manche correspondant à chaque enfant, à savoir dans un tentacule de la pieuvre.
Il restait à faire repasser par chaque enfant une invitation adressée à chaque classe de l’école, et à chaque personnel de l’établissement afin de leur faire découvrir le message délivré par un tentacule.
Ce message invitant à décrocher la lune peut être perçu au premier degré, comme celui à la portée du jeune enfant, mais également au sens figuré, à la portée de tous les jeunes et adultes responsables de la transmission du goût de l’effort et de la réussite.
Les activités de l'année scolaire 2020 / 2021
Les calendriers de l'Avent.
Enfin l'heure du goûter.
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Une rentrée 2020.2021 sur le thème de la mer.
A partir d’un projet de rentrée autour de la mer, la classe de MS GS a travaillé diverses notions et diverses compétences pour aboutir à la réalisation d’un panneau mural dans le couloir de maternelle. Chaque enfant a ainsi participé à des activités collectives, de groupes et individuelles.
Toutes les classes et tous les intervenants de l’établissement ont été invités par un courrier réalisé par les enfants de la classe à venir découvrir les « poissons surprises »… des poissons capables d’avaler bien des choses remarquables et surprenantes!
Un projet de classe autour de l’automne est en préparation, et prendra forme à la rentrée après les vacances de la Toussaint.
En co – animation avec la classe de TPS/PS/MS, nous avons décoré le plafond du couloir avec des « crayons » aux diverses couleurs, et réalisés avec diverses techniques de tracés. Chaque « crayon » est réalisé en binôme d’enfants des deux classes.
