Jeudi et vendredi 4 et 5 mai, les élèves de la GS, du CP et de CE1 sont allés à Seignosse en classes découvertes au centre Cap Océan.
Les sujets abordés étaient en lien avec le projet traité dans les classes éco label des maîtresses Jodin et Caillaud : lecture de paysage, plage citoyenne, création d’une maquette, land art avec les déchets ramassés sur la plage, …
Chaque niveau de classe avait son propre animateur.
La journée de jeudi s’est terminée par une mini boum et par un conte avant d’aller se coucher !
Mardi 7 mars après-midi, les enfants du CP/GS ont participé à des jeux éducatifs avec les résidents de la maison de retraite.
Ce fut un moment de joie et de partage !
Les animatrices, les mamies, les papis et la maîtresse ont félicité tous les enfants pour le comportement et la bonne tenue !
Atelier « numération » animé par l’ASH .
Jordan a offert un goûter à la classe pour son départ.
Chaque vendredi de 14H30 à 15H30, deux intervenants animeront des activités sportives.
Les enfants étaient enchantés de la première séance ainsi que la maîtresse!
Chacun a donné le meilleur !
Dans le cadre de notre projet sur l’eau, Rebecca est venue présenter aux enfants la pêche à l’aimant.
Vendredi 13 janvier, les élèves de CE1 et du CP ont complété la plaque écolo label. Elle est fixée sur le mur près de la porte d’entrée de la maternelle.
Noël
Ateliers en arts plastiques : décoration de la classe, marché de Noël, cadeaux pour les parents…
La cantine aux couleurs et décors de Noël
Visite du Père Noël vendredi 16 décembre.
Lundi 12 décembre, les enfants de la GS et du CP ont rendu visite aux résidents de la maison de retraite.
Nous avons vécu un beau moment d’échanges (chants et poésies) et de partage (goûter).
Nous souhaitons revenir au mois de janvier !
Nous remercions la maman de Vlad qui nous a accompagnés.
Passage ce matin à la bibliothèque où Michèle Pomade a présenté aux enfants les albums faisant partie des » Incorruptibles »
Le Prix des Incorruptibles est un prix de littérature jeunesse. Les élèves votent pour leur album préféré.
La classe a été partagée en deux groupes. Michèle a présenté les nouveaux albums et moi, j’ai lu les albums de l’année dernière.
Voici les deux dessins des GS/CP sélectionnés par vote des élèves pour décorer les « ECOCUP »
Malheureusement, il n’en fallait qu’un seul par classe ! Nous avons choisi le plus coloré !
Jeudi 10 novembre, première rencontre avec Salah, responsable de l’atelier informatique et Annie, responsable de l’atelier lecture plaisir et maîtresse responsable de l’atelier lecture, orthographe.
La classe est divisée en groupes et tourne dans chaque atelier.
Le 13 octobre : accueil de monsieur Demange pour un atelier dégustation : crème de marron, mayonnaise et chantilly qui ont été préparées en classe !
Le 14 octobre : préparation et dégustation d’un pain blanc et d’un pain aux céréales accompagnés de carrés de chocolat noir et au lait.
Le cross de lundi 10 octobre a bien eu lieu au sein de l’école pour les enfants du primaire de la GS au CE2
Après la distribution des médailles et des diplômes, un goûter offert par l’APPEL a été donné.
Voici le classement (or, argent et bronze)
- GS filles : Philippa, Camille et Soraya
- GS garçons : Adam, Sam et Valentin
- CP filles : Elsa, Joyce et Cléa
- CP garçons : Arnaud, Aaron et Maxence
- CE1 filles : Alia, Lia et Clara
- CE1 garçons : Yacine, Timéo et Ethan
- CE2 filles : Délia, Lucie et Louise
- CE2 garçons : Jules, Eliot et Kaïs.
Nous félicitons tous les sportifs qui ont donné le meilleur !
Les dessins des enfants du CP/GS décorent les murs de la cantine.
Ateliers jeux éducatifs des CP en binôme sur le thème de l’espace.
Vendredi 2 septembre, les enfants du primaire sont réunis sous le préau pour la bénédiction des cartables.
Jeudi 1° septembre, première journée des CP/GS en classe, à la cantine et dans la cour de récréation.
Projet région (fin) : le voyage scolaire
Mardi 24 mai, nous avons passé une excellente journée à Arcachon. Le matin, nous avons découvert le bassin, les bateaux ostréicoles (plate, pinasse), l’île aux oiseaux, … Un guide nous a expliqué la faune et la flore et distribué un carnet de bord.
Après cette balade en bateau qui nous a ouvert l’appétit, nous avons pique-niqué sur la plage. Les enfants ont apprécié cette pause déjeuner dans le sable.
L’après-midi, nous nous sommes armés de courage pour gravir la dune du Pilat qui mesure 2,7 KM de long et 102 m de hauteur.
Projet région (suite) : la création de lapbooks
En production d’écrit, les élèves ont commencé leurs lapbooks. Les enfants travaillent par deux sur une région de leur choix. Chaque groupe a ensuite choisi son support puis a colorié la carte de sa région et celle de la France.
Pour la 2è étape du Lapbook, chaque groupe a reçu un dossier à lire sur la région choisie. Les élèves ont surligné les informations importantes qui figureront dans leur écrit.
Ensuite, les élèves ont commencé à organiser les informations et à préparer, au brouillon une ébauche de leur lapbook.
Puis, les enfants ont rédigé des paragraphes et les ont recopiés sur des feuilles de couleur et collé sur le support. C’est un travail de production d’écrit difficile et long mais les résultats sont très impressionnants !
Bravo à nos écrivains en herbe !
"La découverte des régions françaises " par les CE1-CE2 de Mme Bauden
Cette année, les élèves de CE1/CE2 de Mme Bauden ont pour projet « Les régions françaises ». L’objectif principal de celui-ci est de construire des représentations de notre beau pays. Durant toute l’année, les élèves vont réaliser de multiples activités.
Dans un premier temps, ils découvrent chaque semaine une nouvelle région (support vidéo) et l’approfondissent à l’aide de diverses documentations mais aussi de dégustations gastronomiques. Par exemple, pour les Hauts de France, une famille a cuisiné une flamiche au maroilles que les enfants ont grandement apprécié ! De plus, ils complètent, au fur et à mesure, une carte géographique ainsi que la carte d’identité de celle-ci (ils y mentionnent la capitale de la région, un monument et un personnage célèbre et une fête ou une tradition).
Dans un deuxième temps, les élèves réaliseront des laps books, en binôme, sur une région de leur choix. Ces livres objets constitueront des dossiers décorés et personnalisés à destination des enfants de l’école.
Parallèlement, ils étudieront des textes sur la France, apprendront des chants traditionnels de notre patrimoine ainsi que des poèmes, apprendront à dessiner la France et la rose des vents, liront un livre intitulé « Clément aplati » et fabriqueront une carte-puzzle des régions.
Les élèves peignent également des cartes de France qui seront accrochées sous le préau.
Pour clôturer l’année, un voyage à Arcachon est prévu, au programme : découverte du bassin d’Arcachon et montée de la dune du Pilat !
La classe des CP de Mme Caillaud
Photos du cross
