Quand le collège rencontre les moyennes et grandes sections

Au premier trimestre, les enfants de MS/GS débutent l’année avec une animation qui incite au partage et au développement de la motivation.

Cette année la classe a réalisé une pieuvre en s’inspirant d’une œuvre géante du néerlandais Florentijn HOFMAN. Chaque enfant a fourni un vêtement à manche longue rouge ou orange, ou rose,  représentant un tentacule de cette pieuvre artistique.

De même, une lune artistique a été réalisée en classe assortie d’un étiquetage des lettres du mot « lune » en écriture script pour les enfants de GS, et d’un étiquetage des lettres du mot « LUNE » en écriture capitale.

Un message individuel a été repassé par chaque enfant : « AIDE-MOI A DECROCHER LA LUNE. ». Ce message a été glissé dans la manche (tentacule) correspondant à chaque enfant.

Il restait à faire repasser par chaque enfant une invitation adressée à chaque classe de l’école, et à chaque personnel de l’établissement afin de leur faire découvrir le message délivré par un tentacule.

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